成语作文

时间:2024-10-14 23:53:07
成语作文合集五篇

成语作文合集五篇

在平凡的学习、工作、生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编整理的成语作文5篇,欢迎大家分享。

成语作文 篇1

我们的老祖宗造词的手法无疑是高妙的。昨天,看到“仰人鼻息”一词,感慨良多,写在下面呗。

先说这个“仰”字。为什么一定是仰呢?难道巴结的人身材一定矮三分吗?后来细想,可不就矮吗?巴结奉承者一定躬腰曲身,俯首帖耳,甘言媚词作妇人状。间或偷眼察看“贵人”脸色,而又急急低身下去,益显贵人之伟岸,而自己之卑微。更有甚者,贵人南面召见,则惊走匍匐阶下,三叩九拜,自称“儿孙”,矮得就不只“三分”了!

再说这个“人”字,当然就是“贵人”喽。贵人贵如何,李白有《古风》,轿车扬飞尘,亭午暗大街。中贵多钞票,连云开甲宅,路逢当权者,气焰何辉赫!鼻息干虹霓,群众皆避匿。

呵呵,终于说到“鼻息”了。这“仰”的不是贵人傲慢的头,,不是贵人不屑的脸,而是“鼻息”,可真有点奇怪了。可是倘若你有“考据癖”,仔细体会,你就会恍然大悟的。

尽管巴结的人甘言媚词,舐痔吮疮,但也不是贵人肚子里的蛔虫。贵人略显赞同时,脸色并不改变,只是头似点非点,眼皮似动非动,鼻孔发出“降抑调”的“嗯”;而不赞同时,也脸色并不改变,头似转非转,眼皮却猛然而动,鼻孔里发出一声上扬调的“嗯――”;再如果拍马的人没有拍到马屁上,或者进献的“寿金”不足以让贵人心动,那么贵人尊贵的鼻孔里发出的不屑的鼻息可就是干脆的“哼”了。

诚如是,那巴结的人则“惶惶急急,汗流满面”,做深刻的自我检讨,掌嘴掴脸,满脸愧色地退下去了。

看看,这词造得高妙不高妙? 有共同志趣的朋友,请加我乐天

成语作文 篇2

“第一名!”“第二名!”……我们的教室里怎么这么热闹非凡。哦,原来是老师在组织同学们用豆子拼图案,哦不,准确的来说,是在进行拼成语大赛。

早上,老师拎来了两代豆子,一袋绿豆,一袋红豆。大家都感到很奇怪,老师要做什么呢?请我们吃豆子吗?正在大家疑惑的时候,老师开口说话了,“同学们,你们知道绿豆和赤豆有什么用处吗?”同学们争先恐后的发表意见,有的说可以煮汤、有的说可以做糕,有的说可以做冰棍……“你们说的都对,是常见的用处。还有一个,可以拼图案!”是啊,学校综合楼的走廊里就有几幅豆子拼成的画呢!难道今天要我们拼图案?“今天我们来拼成语!”老师宣布。

老师发给各个组绿豆和赤豆各一把。我马上开始绞尽脑汁想成语,有了,“二话不说”。我眼前一亮,立刻开始拼了起来。先用绿豆拼出了“二”字,再用赤豆拼“话”。哎哟,这个赤豆圆滚滚的,个儿比绿豆大,怎么这么不听话呢?拼出来的“话”字歪歪扭扭。顾不上调整它,我向“不”出发了。可是这时,不知道是谁把桌子一动。

唉,前功尽弃!我的努力成了一堆乱豆,都混在了一起。可是桌子似乎存心在跟我作对似的。晃来晃去,但最后还是被我驯服了。我发现了问题症结所在,桌子脚不一样长。于是我把一张纸片折叠成小方片,垫在了较短的那条桌脚下面。它终于老老实实,不再晃动了。

我紧追忙赶,拼到了“说”字,突然,身边传来一惊一咋的呼喊。原来,是杨曼婷她们一组想到了“九牛一毛”,可是后面的同学已经有人拼出来过了。

最终,我们小组通过努力,紧张地拼完了“二话不说”、“十全十美”两个成语。可不仅与前三甲擦肩而过,第四第五名也被其他小组同学赢得,我们只得到了第六名。

虽然因为桌子不稳影响了我们发挥,活动的名次不理想。但是从这次活动中,我们除了体会到了很大的乐趣,更加明白了一个道理:做什么事情都要认真仔细,一步一个脚印,脚踏实地才能把事情做好!而欲速则不达,心急是吃不了热豆腐的。

成语作文 篇3

我喜欢的成语有很多,如:描写城市建筑的旧貌新颜,描写书画的苍劲雄浑,描写动作的眼疾手快,描写冬天梅花意志的坚贞不屈……可是我最喜欢的成语是——南辕北辙。

这个成语比喻所走的方向与目的地相反,愈走愈远,也可以写作“北辙南辕”。南辕北辙的近义词是背道而驰,反义词是殊途同归。用法是:做事的方法与目的背道而驰。例句是:小明不按照老师所说的方法进行锻炼身体,因此南辕北辙。

这个成语还有一个故事。战国时,魏王想去攻打赵国。季梁听说了,就讲了一个故事来劝阻魏王。他说:“刚才我看见一个人坐车往北方去,他却说要去楚国。我问他:‘楚国在南方,你怎么朝北走呢?’他说:‘我的马很能走路。’我说:‘虽然有好马,但这不是去楚国的路啊!’他说他有很多路费。我说:‘这不行,你走错方向了。’他又说:‘我的车夫技术高超。’你看,这人行路的条件越好,离楚国却越远了。”季梁劝阻魏王的意思是:魏王如果想通过侵略他国来达到称霸的目的,就如同去楚国应该往南却往北走一样。

这就是我喜欢的成语——南辕北辙。

成语作文 篇4

最近,我和我的朋友们,一起创作了一个既好玩又可以学习的游戏——成语大比拼。它的游戏规则很简单:每人轮流在五秒内说一个成语,只要不和前面说过的成语重复,就可以了。

游戏开始了,由我开头。我说:“一心一意。”同桌说:“三心二意。”我瞪了他一眼,说:“可恶,抢我台词!”他对我做了一个怪脸。我的好朋友说:“一步之遥。”经常获胜的成语王说:“一箭双雕。”……就这样,进行了二十多个轮回。我的好朋友第一个出局了。

成语越说越少,我积累的许多成语,好些个都被人抢了。我玩到二十八轮的时候,我想不出来成语了。“嗯……”我仔细地在大脑中搜索成语:叶公好龙?不行,同桌说过了。望梅止渴?不对,我才讲过。突然,我看到了黑板报上的'成语:羊续悬鱼。我不管三七二十一,在大家数到一的时候,大声喊道:“羊续悬鱼!”“这好像不是成语吧?”同桌说。我指了指黑板:那个。”同桌很不服气的说:“算你过关。”我在心里叹了一口气:太好了,“起死回生”了!

过了一会,我已经没有成语说了。我在心里说:上天啊!显显灵啊!给我一个成语吧!同桌笑着说:“哈哈,你输定了!”好朋友鼓励我说:“加油啊!”“5,4,3,2,1。”倒计时结束了,我输了。我有些生气:“你个乌鸦嘴!”

最后成语王获胜了。我一定要多积累成语,和他们拼到底。

成语作文 篇5

上个星期的班队课,我们来了一场成语故事大比拼。当时的场面可激烈了,同学们的手一个比一个举得快,他们这是为了抢答主持人的问题。我想,当时同学们的心里一定十分紧张、兴奋。好了,让我来为你“解说”一下这场比赛吧!

随着上课铃打响,同学们都不像以往那样吵吵闹闹,而都是规规矩矩地做到位置上,等待老师的到来。老师来了,主持人小蒋走上了讲台,开始介绍今天的游戏规则,所有的同学都认真地听着,因为他们都想展示一下各自的成语才能。

小蒋一声令下:“成语故事比赛开始!”同学们纷纷举手,小蒋先请了小王同学上去讲故事,小王用语言生动的描述着。但到最后,他显得有些紧张,稍微有一点语无伦次的样子。但是,他还是把故事完整地讲完了。然后,我也跑上讲台去讲故事了,我讲的是《疑邻盗斧》,我开始讲了:“从前,有一个人……。”我舒了一口气,因为讲的时候十分紧张。最后,主持人请了陆文杰上台讲故事。小陆绘声绘色地描述着,一边讲,还一边做着动作,真是有趣极了!

接下来,我们进行的是男女生成语接龙,我们男生队先去了五人,女生队也上了五人。比赛开始了,同学们脑筋都懂得十分快,一个传一个。轮到我了,我前面的人突然说了一个成语:“亲亲我我。”啊,这怎么组啊?“我”字几乎是没有成语的。主持人说:“‘我’字很难组成语,换一个吧。”比赛最终还是不分胜负。

最后一个游戏——成语知识大比拼!主持人出了一道题:“什么地方是尽头?”“刷刷”同学们的小手一个比一个举得快。答案是:天涯海角。同学们的脑子动得十分快,所有的题目都被他们破解了。

这次的班队课真是好玩极了,不仅锻炼了我们的脑力,更让我们的人生前进了一小步。

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