成语游戏作文

时间:2024-05-02 20:42:35
有关成语游戏作文4篇

有关成语游戏作文4篇

在日常学习、工作或生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编整理的成语游戏作文4篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

成语游戏作文 篇1

今天在课堂上,老师让我们玩两个成语游戏。

同学们一听说要玩游戏,个个都很开心。第一个游戏叫“我做你猜”。规则是每组选一位同学上讲台,其余同学按照黑板上的成语做动作,让讲台上的同学猜成语,猜出的加10分。当轮到我们组时,黑板上出现了“一箭双雕”这个成语。我心想,这个成语简单,于是右脚向前一跨,双手一拉,做出射箭的动作,又将双手从上向下落下,表示双雕掉了下来。可是,讲台上的同学竟说是“一石二鸟”。我心里着急,但又不能出声提示,只能又重复了几遍射箭的动作。终于,他总算将“一箭双雕”给猜了出来。第二个游戏叫“你做我猜”。规则跟第一个游戏正好相反。我是表演动作的,我们组抽到的成语是“胆小如鼠”,我一边看着纸条,一边已经考虑好动作了。我先发出了老鼠的“吱吱”叫声,同时向左右张望一下,紧接着一转身就向后逃窜。由于我表演得又逼真又到位,组员们很快就猜到了正确答案。

这堂课真有意思,不但玩了游戏,也让我们对学过的成语有了更深刻的理解。

成语游戏作文 篇2

成语是常用的四字词。里面总会蕴藏着深刻的道理。这次成语游戏,不仅帮助我们复习了成语,而且还让我们更加清楚地了解故事的内容。课上通过老师的`知道,把一个个成语演译成故事,使我们明白了故事的意思,真有趣。

游戏开始了。规则是:一个同学猜,一个同学做动作,做动作的同学不能出声,下面的同学如有提醒,则爬地一圈,边爬边学狗叫。第一个出场的是杜幸华和何轶毅。杜幸华猜,何轶毅做动作。她们演的是“守株待兔”,她们演得十分好,两人很配合,杜幸华猜中了。接着又到下一组……

这些成语都有自己的故事,如“守株待兔”:春秋时期,宋国有个农夫,他有一棵树。一天,他在锄草,一只野兔飞跑过来,撞在那棵树旁。农夫白捡了一只兔子,从此农夫天天坐在树桩上等待兔子来,结果他地里的庄稼都枯萎了。这样的行为叫做守株待兔。

瞧!一个成语的故事就是如此简单,只要你多求善解就回明白其中的道理。这是一个多有趣的一个游戏啊!

成语游戏作文 篇3

“今天,我们玩一个成语猜猜猜的游戏。”一上课,老师就开始宣布。课堂上顿时沸腾了起来,我们马上分出红队与蓝队,我是红队的一员。

比赛开始,红队一号选手隆重出场。只见他挺着将军肚,胸有成竹地迈着大步走了出去,看了字条后,他变成了一个灵活的胖子,“蹭”一下蹿上了课桌,我百思不得其解。只见白秉珏高高举起了手,大声喊到:“猛虎下山”。队友们答错了一次又一次,最后老师公布答案,“狗急跳墙”。

下一个是萌萌哒的潘智轩,只见他双手变成六,把手放在头顶上,然后做出弹琴的样子。“哦,这么简单!”,我举起手就喊:“对牛谈琴”,听到我的回答,潘智轩高兴得跳了起来。

轮到我了,我偷偷地跑到教室角落,领到字条一看:“手舞足蹈”。我瞬间崩溃了,要到我给大家表演的时间了,我灵机一动,做了一套很夸张的街舞动作,徐士祺连忙举手说:“手舞足蹈”。太好了,我高兴得手舞足蹈。

时光飞逝,游戏时间很快就过去了,我永远不会忘记这场游戏,因为我对它印象深刻。

成语游戏作文 篇4

今天上作文课的时候,老师和我们玩起了猜成语游戏。

老师给我们做了一个动作,老师说:“根据我的动作,猜出一个成语。”我抓了抓脑门,我灵机一动,想到了,可是老师已经叫了另一个同学回答了。是“抓耳挠腮”我早就想到了。下一个环节,老师叫李XX和张XX来表演一个换帽子动作。我抓抓脑门,忽然我连忙举起了手,老师说:“陶树星,你站起来回答问题。”我高兴地说:“张冠李戴。”接着,老师叫我上去表演,老师说:“你演一个手舞足蹈。”我听了,做了个动作,只见同学们哈哈大笑,有一位同学站起来说是:“手舞足蹈。”

我们还玩了很多关于猜成语的游戏,有的老师在黑板上画了一幅图,还有的让同学们在黑板上画让我们去猜。

时间过得真快呀,我们还没玩够就下课了,还有几个成语我听都没有听说过,说明我的知识面还不够,以后我要好好学习,多多看书了。

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