学生给老师的建议书
![【精华】学生给老师的建议书3篇](https://img.jihtu.com/upload/718.jpg)
【精华】学生给老师的建议书3篇
现如今,很多地方都会使用到建议书,建议书是单位或集体向有关单位或上级机关和领导,就某项工作提出某种建议时使用的一种常用书信。大家知道建议书的格式吗?以下是小编收集整理的学生给老师的建议书3篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
学生给老师的建议书 篇1
老师,你是我们高中生活的第一位班主任,与我们相处的时间也可能不过两个月,但我们知道你是陪伴我们军训,并且在往后的一年时间内陪伴我们学习的人。
在课堂上知道你不是最有经验的老师,但是你有的是更多的活力,跟我们的思维是最接近的,能更加了解我们。我们需要学习你身上拥有的知识,你也需要从我们身上取得经验。或许我们会像小孩子一样打闹,我们也知道你会生气,你更多的是警告,提醒着我们需要像更成熟的高中生那样意识到自己做的事情,而并非像对待小朋友那样。学校的活动组织我们可能做的没有其他班级做得好,也没有太多的激情和兴趣,所以我希望的、班级能更加的团结,生动有活力。
我们常常被老师说在课堂上没有反应,即使是教学经验丰富的老师也一样。很少人会在课堂上懈怠,而且是在完全是陌生的高中学习氛围和模式,我们会注重,紧张。担心学习的情况,会让我们觉得不安。课堂严肃,我们听课会需要集中注意力,而消耗的精力也逐渐增大。所以希望老师通过精彩的课堂留给我们别样的感受,注重学习方法和学习重点,类似题型的教学,讲评更加通俗易懂,拓展一些我们不知道的知识和关于其他的见解经历体会。 “一个班主任,要成为学生的‘朋友’,而不是学生的‘敌人’;一个班集体,要成为学生心中的‘乐园’,而不
是学生心中的‘地狱’。”这句话应该是我们期望的,也应该是老师期望的,过去老师和学生一直都有着一道不可跨越的鸿沟,而班主任“亦师亦友”是最难做到的。在课堂上老师是知识的传播者,我们是接收者,在课堂下我们都是彼此能畅谈共同话题的好友。虽然很难做到,但我们相信老师你能在课堂下成为我们的好朋友,这样我们能够相互了解配合,在学习上有更好方式方法。 老师与我们全班同学相处过军训那既艰苦又愉快的夏日时光。人不可能十全十美,老师也不外乎是常人。在我们四十几双眼睛盯着看时,总会有一些不同的意见和想法。但是无论如何老师都是最敬业,最努力,会不断改变自己融合我们,想让我们最大程度接受知识的人。老师你是在众多教师中,与我们关系最密切一位,在课间最常见到的身影是你,在学校与我们待在一起时间最长的也是你。我们只有与你成为私底下的朋友,我们便不会在这种尴尬的关系中度过自己的高一年级,甚至是高中三年。而不管是面对面的交流还是书面交流,目前可能还比较困难。我们可以慢慢交流,理解。
其实我们会有许多做得不够好的地方,而且我们还是对老师你充满期待的,真心希望你能成为我们高中阶段最好的良师益友。
你的学生XXX
学生给老师的建议书 篇2
猎狗们都很高兴,大家都努力去达到猎人规定的数量.!老师您辛苦了。"我边啜泣边大声说。400字作文既然都长这么大了,也就没多大必要将精力浪费在回忆过去和幻想未来了;它仍然开着门。北京中关村一小四年级 李宸恺我的童年,就像一本书,有些故事在书里已经变得很模糊了,可是有一件事,书上还写得清清楚楚,明明白白。
您好!冒昧给您写这封建议书,请您在百忙中抽空看一看。您是学校的校长,每天有很多事要做。您为我们呕心沥血地工作,对学校注入了满腔热忱。使得学校井井有条。
1、许多同学由于不能分清图书的.好处和坏处,盲目阅读了对成长有害的不良书刊;
2、课间做完作业后,因没事可做,疯疯打打造成了危险;
3、由于没在小时养成读书的习惯,许多人只机械地接受老师教的知识,自己不在课外学习。
鉴于以上3点,我们诚心诚意地向您提出以下几点建议:
1、尽快开放读书室,购买健康的书刊,添置《十万个为什么》、《百科知识大全》等知识性读物。并且最好定期更换图书,已防同学们乏味;
2、让两人担当“图书管理员”,已防撕书、偷书现象发生;
3、每学期期末后开展“读书会”和“知识抢答”,使我们得到了知识,也陶冶了情操,还得到了乐趣。
以上建议,请您采纳,让校园再添上一笔古香古色的书香气。如有不合适的,请您多多原谅。
学生给老师的建议书 篇3
亲爱的老师:
这是我们学生给亲爱的您提供的十五条建议,供您参考
1、如果您的课再生动些、凝炼些,我听讲时就不会打盹了。
2、请把微笑带进课堂。
3、在课下,请以朋友的身份出现在我们面前。
4、为人师表,不仅表现在课上,还表现在课外。
5、您的一个微笑,我的一份信心。
6、请多关注我,因为我很出色。
7、请用朴实的语言教育我们。
8、总是阴雨的滋润,花儿是开不好的。
9、请多给我一些建议,少给我一些命令。
10、爱每一个学生,才会得到每一个学生的爱。
11、我们爱你,也有点怕你。请让我们把爱留下,将怕赶走。
12、要求学生做好的事情,请您先做好。
13、威信远远强于威慑。
14、教育学生,何必春蚕到死、蜡炬成灰,平时的细雨润物、诲而不倦足矣。
15、要学会保重自己的身体。
xxx
x年x月x日
![](https://www.bzfxj.com/static/img/icon_word.png)
![](https://www.bzfxj.com/static/img/icon_star.png)
![](https://www.bzfxj.com/static/img/icon_star.png)
![](https://www.bzfxj.com/static/img/icon_star.png)
![](https://www.bzfxj.com/static/img/icon_star.png)
![](https://www.bzfxj.com/static/img/icon_star.png)
![](https://www.bzfxj.com/static/img/down.png)
文档为doc格式