六一主持词

有关六一主持词4篇

借鉴诗词和散文诗是主持词的一种写作手法。在当今中国社会，主持词的实用频率越来越高，写主持词需要注意哪些问题呢？下面是小编整理的六一主持词4篇，欢迎大家分享。

六一主持词 篇1

李：尊敬的领导，老师，

张：亲爱的同学们，

合：节日好！

李：一曲《大地飞歌》拉开了实验小学第十届艺术节的帷幕。

张：今天的阳光最灿烂，今天的花儿最绚丽。

李：我们的笑脸啊，比阳光还要灿烂。

张：我们的心情啊，比鲜花还要绚丽，因为今天是我们自己的节日——

合：六一儿童节！

李：给大家提个建议：每个节目上场、结束大家都要用热烈的掌声表示欢迎，感谢编排节目的老师和表演节目的同学给我们带来的快乐。

2.张：请欣赏实验小学合唱队带来的广宗县实验小学校歌《明天更辉煌》，掌声有请。

3.《二小放牛郎》李：《明天更辉煌》，大家知道这歌曲是谁写的吧？是咱们的两位音乐老师和宋校长，让我们用热烈的掌声对三位老师的辛苦表示真诚的感谢！谢谢，愿她们能为我们写出更多更好听歌曲。请欣赏合唱《二小放牛郎》。

4.《小巴郎》咱们国家有多少个民族？你能说出几个？看整装待发的新疆姑娘为我们带来了歌伴舞《童年的太阳》，掌声有请新疆的姑娘们。

5.《治病》人病了该怎么办？你一定会说去看医生，对，医生可能给你开几包药或者打一针，看看今天这二位是怎么治病的，请欣赏相声《治病》。

6.模特表演大家快看呢，实验小学的模特队来了，掌声有请。

7.模仿秀“人这一生其实可短暂了，眼睛一闭一睁，一天过去了，嗷----”大家一定知道这是小沈阳的话，有请------模仿秀。

8.交谊舞《快乐恰恰恰》我们学校的小小舞蹈队带来她们新排练的交谊舞《快乐恰恰恰》，掌声有请漂亮的姑娘上场表演。

9.相声《打电话》请把你把看到的节目打个电话告诉爸爸或者妈妈，该说什么？用“我在看什么”的句式，很简练的话语（“妈妈，我在看六一联欢会演出。”）。看看今天这位是怎么打电话的，掌声有请。

10.《七色光》太阳带给我们七色光彩，我们成长在阳光下。七色光，太阳的光彩，我们带着七色梦走向未来。请欣赏《七色光》，表演者史慧聪等。

11.舞蹈《天竺少女》还是否记得唐僧西天取经路过天竺国，国王为了能留住唐僧，让那些美女跳起了好看的舞蹈，今天她们来到了联欢会的现场，要不要看看姑娘们优美的舞姿？掌声有请漂亮的《天竺少女》——

12.《种太阳》播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。()播种太阳会收获什么？请欣赏歌伴舞《种太阳》，表演者史慧聪等。

结束语：

李：实验小学美丽的地方，我们幸福地歌唱，

张：实验小学知识的殿堂，我们自由地翱翔。

李：好好学习，天天向上，放飞我们心中的梦想。

张：肩负责任，承载希望，实现我们心中的理想。

李：不久的将来，还会有科技大楼和塑胶跑道……

张：我们坚信，随着校园文化建设的不断深入，实验小学必将迎来更加灿烂的明天！

李：宏伟的蓝图已绘就，

张：前进的号角已吹响。我们坚信：

李：实验小学的师生们将不辜负领导的期望，

张：再接再厉，

李：一定做好广宗县小学教育的排头兵，

张：领头雁！

合：明天更辉煌！儿童节主持词2篇幼儿园六一儿童节主持词20xx年六一儿童节主持词

六一主持词 篇2

女：尊敬的各位领导、各位老师，各位来宾

男：亲爱的小伙伴们：

合：大家好!

女：伴着花的芳香

男：踏着歌的节拍

女：我们迎来了六月的时光

男：我们的心像怒放的花朵

女：荡起一片欢乐的海洋!

男：六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡。

女：六月，是童年的沃土，是童年的太阳。

男：六月，是一支歌，一支幸福的歌

女：同学们，我们迈着喜悦的步子走进了六月，走进了我们自己的节日

合：“六一”儿童节!

女：在这美好的节日里，让我们满怀感激之情地说一声——

合：谢谢你们，爸爸妈妈!谢谢你们，辛勤的老师!

女：教室里，操场上，活泼的是我们孩童的天真，

男：阳光下，绿荫里，收集的是我们童年的欢笑。

女：在这欢乐的日子里，

男：让我们共同祝愿：

合：祝愿全世界的小伙伴们六一快乐！

女：下面进行节日第一项，升国旗，奏国歌

男：全体起立，少先队员行队礼，其他人行注目礼。

女：礼毕，请坐。

男：第二项，领导讲话，首先由张校长致开幕词。

女：有了泥土，嫩芽才会长大；有了阳光，花儿才能盛开；我们“小花朵”的成长离不开各级领导的关怀和厚爱。

男：下面有请王英镇关工委尹主任讲话。

女：下面进行第三向，举行少先队入队仪式。

男：让我们一起来见证这庄严而又神圣的时刻吧！

1、少先队代表上台集合、整队、报告人数。

2、出大队旗，奏出旗曲。

3、少先队代表唱中国少年先锋队队歌。

4、队长宣布少先队新队员入队仪式现在开始。

5、队长宣布新队员名单。

6、授予少先队员标志（少先队代表为新队员打红领巾）

7、宣誓

8、退旗，奏乐

9、退场

女：今天，温暖的阳光，诱人的花香

男：今天，我们心情澎湃，放声歌唱

合：王英中心小学庆六一文艺演出现在开始。

1、舞蹈《节日快乐》

女：同学们，此时此刻，我的心情无比激动，因为今天是我们少年儿童自己的节日。

男：今天是个开心的日子，就让开心的锣鼓敲起来，让火火的歌谣唱起来。下面欣赏一年级石倩、殷志丽等同学为我们表演舞蹈《节日快乐》。

2、舞蹈《美丽的金达莱》

女：请看，金达莱花多美啊！粉红的花朵满枝头，争奇斗艳，满山飘香。

男：下面有请五年级尹秋玲等同学为我们表演舞蹈《美丽的金达莱》，请大家欣赏。

3、相声《大与小》

女：在香港电视里一提起老大，受人尊敬，大的比小的好；在家里小弟弟是最宠爱的，小的比大的强。大与小，好与怀，其实不在于名字，关键在于贡献大小。

男：说得对！下面有请六年级尹晖文、xx同学为大家表演精彩的相声《大与小》，供大家欣赏。

4、舞蹈《三只熊》

女：可爱的小熊啊真快乐，胖胖的身体圆又圆；阳光雨露为你呵护，我们期盼你快快长大。

男：下面请幼儿园的小朋友为我们表演舞蹈《三只熊》，供大家欣赏。

5、舞蹈《化蝶飞》

女：碧草青青花盛开，彩蝶双双飞旋还；千古传颂深深爱，山伯永恋祝英台。

男：下面有请四年级尹素素、石晶莹同学为大家表演舞蹈《化蝶飞》，供大家欣赏。

6、相声《打电话》

女：电话是最快捷的通讯工具，全世界有三分之二以上的人都用上电话。你知道电话是谁发明的吗？

男：电话是美国人，贝尔发明的。从此根本上改变了人类的通讯方式。下面请欣赏五年级尹瑶、骆训豪同学为大家表演相声《打电话》，供大家欣赏。

7、舞蹈《踏浪》

女：请看！有一群可爱的小不点儿，踏着浪花，踩着节拍，向我们走来啦！

男：下面有请幼儿园的小朋友程文轩等同学，为我们带来精彩的舞蹈《踏浪》供大家欣赏。

8、舞蹈《山村的小姑娘》

女：山村的小姑娘多可爱，挎个小篮满山跑；光着两只小脚丫，走起路来多轻快！

男：下面请三年级的小朋友为我们表演舞蹈《山村的小姑娘》，供大家欣赏。

9、朗诵《感恩的心》

女：感恩是人的一种美德，感恩是人的一种义务，我们要学会感恩，感谢养育我们的父母，感谢教育我们的老师。

男：滴水之恩当涌泉相报，让我们拥有一颗感恩的心！下面请欣赏四年级石晶莹同学，给我们朗诵诗歌《感恩的心》，供大家欣赏！

10。舞蹈《聪明的一休》

女：同学们，大家喜欢看动画片吧！机智、聪明的一休你看过吗？

男：下面有请幼儿园的小朋友为我们舞蹈，《聪明的一休》，请大家欣赏！

11、舞蹈《吉祥谣》

女：喜鹊枝头报佳音，龙腾虎跃送吉祥。今年是虎年，祝大家虎年大发，财源广进！

男：下面有请四年级尹素素等同学为我们表演舞蹈《吉祥谣》，请大家欣赏！

12、舞蹈《可爱的蓝精灵》

女：请看！在山的那边，在仙岛湖的那边，飞来了一群蓝精灵，她们真是活泼又可爱，聪明又伶俐！

男：下面有请学前班的小朋友为我们表演舞蹈《可爱的蓝精灵》，请大家欣赏！

13、朗诵《聪明的乌龟》

女：同学们，你们听说过龟兔赛跑吗？是谁到达终点呢，是乌龟。那这个故事告诉了我们什么呢？

男：这个故事告诉我们凡事不要太过于自信，从而导致粗心大意，只有坚持到底，我们才有机会看到成功的曙光!下面请一年级的小朋友艾俊杰同学为大家朗诵诗歌《聪明的乌龟》请大家欣赏！

14、舞蹈《黄鹂鸟》

女：“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”瞧，一群黄鹂叽叽喳喳地来啦！

男：下面有请二年级的小朋友为我们表演舞蹈《黄鹂鸟》，供大家欣赏！

15、舞蹈《健康歌》

女：朋友们，让我们用优美的舞姿跳吧！跳出强健的体魄，跳出健康的身体。

男：下面请幼儿园的小朋友为我们表演舞蹈《健康歌》，供大家欣赏！

16、舞蹈《雪娃娃》

女：雪娃娃，白又白；雪娃娃，爱清洁。小朋友，喜欢下雪吗？

男：下面有请三年级的田蕾、尹露同学为大家表演舞蹈《雪娃娃》，请大家欣赏！

17、舞蹈《踏浪》

女：轻歌曼舞一曲又一曲，唱不了我们自强不息、厚德载物的万古豪情；开拓进取一浪高一浪，讲不完我们无怨无悔、勇往直前的动人故事。

男：下面有请六年级的小朋友为大家表演舞蹈《踏浪》，请大家欣赏！

结束语：

女：美好的时光总是转瞬即逝。

男：欢乐的笑声却将永驻心田。

合：让我们一起用感恩的心，感谢你我，感谢老师，感谢今天的快乐，感谢我们的童年！

女：欢快的歌声，伴我们度过了这个难忘时刻，

男：精彩的演出，给我们留下美好的记忆和回味。

合：让我们共同努力，祝愿我们的学校明天更加美好！

合：王英中心小学庆“六一”文艺汇演到此结束。同学们再见！

六一主持词 篇3

师合：亲爱的小朋友们

幼合：亲爱的爸爸妈妈，叔叔阿姨

师合：大家好

幼1：六一的歌儿是美的，六一的歌儿是甜的，六一的小朋友是快乐的。

幼2：我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋

师合：愿我们的小朋友在快乐的歌舞声与美妙的微笑声中，健康的成长，在这快乐的日子里，祝全体的小朋友们，

师幼合：节日快乐！

幼1：老师，我们要用最美的舞蹈、最甜的歌声

幼2：在我们自己的节日里送上对爸爸妈妈 和老师的感谢！谢谢你们为我们做的一切。

师1：这个节日，对于孩子们来说，节日将要到来之前那几日的期盼与激动，是萦绕在他们小小心思里挥不去的思绪，

师2：对于家长朋友来说，每年陪伴孩子来幼儿园里看文艺演出，成了大家每年必做的事情，

师1：对于老师们来说，每年六一节日的编排和演练，掺杂着汗水和辛劳，成了我们六一前夕的生活主题。其实不管是老师们的付出还是家长的支持配合，我们的目的只有一个，就是让我们的孩子们能快乐的渡过属于他们自己的节日。

师2：说到快乐，相信大家对此都有属于自己的不同定义，但是在孩子们的眼里，快乐就是我们俯下身，和他们一起笑一起闹，融入到他们的世界里。所以今天的六一汇演和往年不同，我们准备了几个和家长互动的小节目，希望家长朋友能抛开生活工作中的琐碎和繁重，放松c身心、轻松一笑，给自己补一个“六一”。话不多说，先来看表演，说不定第一个家长互动的问题答案就在这个节目里哦，请欣赏孩子们带来的《戏曲联唱》

哪位家长知道刚才孩子们唱的的戏曲的名称，猜对的有奖。

师1：过去有一个刁钻刻薄、剥削劳动人民的地主，他为了让长工们延长干活的时间，他想出了一个坏主意，你们知道这个地主是谁吗？出自哪部作品？现场互动

请欣赏儿童剧《半夜鸡叫》，看看这个坏地主的下场。

幼1：未来有我在，祖国不落后！我们是00后，我们要承担建设祖国的责任，自强不息，让祖国繁荣昌盛，由我做起！请欣赏幼儿园舞蹈队带来的舞蹈《娃娃当自强》

师2：我们爱美丽、我们爱生活、我们爱健康，下面请欣赏时装表演

幼2：昨天，我们刚刚从幼儿师范毕业，带着对这份职业的敬意和憧憬走上工作岗位；今天，我们品尝着这份职业带来的酸甜苦辣，在孩子们点点滴滴的进步中和他们一起成长；明天，我们将享受“桃李芬芳满天下”这种只有教师才能感受到的的`喜悦和收获。请欣赏有大班教师带来的情景剧《昨天、今天、明天》

师1：中华民族以“礼仪之邦”享誉全世界，文明礼仪是我们学习生活的根基，是我们健康成长的臂膀，请欣赏快板表演《从小做个文明人》

师2：英语是我园的特色课程，让孩子们在母语式情境中感受英语带来的快乐，请欣赏《英语歌曲联唱》

师1：彩虹是希望的约定，彩虹是幸福的约定。大手牵小手，让老师伴你走过童年的记忆，请欣赏师幼舞蹈《彩虹的约定》

合唱：

（师报）亲大一：你知道吗？古诗以它的艺术魅力征服了岁月，感动着你我。历史的文化长河星光闪烁，而古诗就是其中最耀眼的奇葩。手捧古诗，就是手捧希望。看！经典优美的唐诗正在伴随我们慢慢成长！请欣赏亲大一带来的《读唐诗》

（幼儿报）亲大二：送走五月的芬芳，迎来六月的时光。我们的心像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋！六月，是童年的摇篮；六月，是童年的梦乡；六月，让我们迈着喜悦的步子走进我们自己的节日——“六一”儿童节。请欣赏亲情大二班带来的歌曲《快乐的节日》

六一主持词 篇4

（一）

女：六月的鲜花，争奇斗艳；

男：六月的阳光，分外妖娆；

女：六月的街道，洒满绿荫，

男：六月的节日，溢满欢笑。

女：尊敬的各位领导、各位老师、各位来宾，

男：亲爱的同学们：

合：大家好!

女：伴着花的芳香，

男：踏着歌的节拍，

女：我们迎来了六月的时光，

男：走进了我们自己的节日——

合：“六一”儿童节!

女：在这欢乐的日子里，让我们共同祝愿：

祝愿全世界的小伙伴们“六一”快乐！

男：在这特别的日子里，我们全校师生欢聚一起，

举行庆“六一”活动。

合：全体起立，少先队员行队礼，其他人行注目礼，升国旗，奏国歌！

女：礼毕，请坐。

（二）

男：在这美好的节日里，让我们满怀感激之情地说一声——

合：谢谢你们，爸爸妈妈!谢谢你们，辛勤的老师!

女：在这美好的节日里，让我们满怀感激之情地说一声——

合：《青青校园，感谢有您》，请欣赏六年级同学的献词——

（三）

女：校园是沃土，我们就是小树；

男：师爱是阳光，我们就是花朵。

女：有了沃土的滋养，我们一天天长大；

男：有了阳光的恩泽，我们才能结果开花；

合：请校领导宣读受表彰同学名单，并颁奖。

（四）

女：下面我们以热烈的掌声欢迎校长讲话！

（五）

男：我们的节日在一片感恩声中到来，

女：传统文化给我们带来吉祥和安康；

女：我们是古圣先贤的子孙，

男：学习弟子规，传承圣贤的文化。

合：XX县XX小学“阳光六一，书香飘溢”千人诵读现在开始——

（领诵主持人上场）

甲：《弟子规》之“总叙”

乙：由一年级同学齐诵。

甲：《弟子规》之“入则孝”

乙：朗诵，六年级全体同学。

甲：《弟子规》之“出则弟”

乙：由二年级同学朗诵

甲：《弟子规》之“谨”

乙：朗诵，五年级全体同学。

甲：《弟子规》之“信”

乙：由四年级同学朗诵。

甲：《弟子规》之“泛爱众”

乙：朗诵，三年级全体同学。

甲：《弟子规》之“亲仁”

乙：由一年级同学朗诵

甲、乙：《弟子规》之“余力学文”

甲：不力行，但学文。长浮华，成何人。

乙：但力行，不学文。任己见，昧理真。（后面内容略）

（六）主持人上台

女：人有善愿，生的才充实，

男：人会感恩，活的才快乐。

女：弘扬传统美德，做有道德的人。

男：诵读传统经典，书香浸润人生。

合：让我们携起手来，从现在做起，从我做起，从一点一滴做起

男：仁爱常驻你我心间，

女：善孝常行我们身边。

男：千人诵读，到此结束；

女：身体力行，任重道远！

合：让我们携手共进，迎接更加灿烂的明天！

请各年级分班集结，按路队回本班教室。谢谢大家！

　　XX县XX小学

　　20xx.5.24