座右铭作文

时间:2024-05-02 20:37:47
精选座右铭作文8篇

精选座右铭作文8篇

在平平淡淡的日常中,大家都写过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编整理的座右铭作文8篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

座右铭作文 篇1

我虽然个头矮,跑步慢,但在我老家那一片,可是大名鼎鼎的“五子棋圣”。然而有一次我还是输了,不过尽管输了棋,却让我懂得了做人的道理。

那天,我又去和几个年龄比我稍大一点的姐姐下棋。我连连下赢,姐姐们一个个都败下阵来。伙伴们使劲给我呐喊助威,我自己也轻飘飘地“飞”了起来。“且慢”,琴琴姐姐(其中最厉害的一个,争棋王的时候她以一局之差败在我手里)喝道:“三日之后敢不敢再和我下上几盘”。我本来就是天不怕地不怕的,再加上伙伴们这么一吹捧,我更是不把姐姐放在眼里了,很爽快地答应了她。

但几天后,姐姐就像被高人指点了一样棋艺大有长进。第一局我还一点也不在意,心想:就你下的这破棋还敢与我一决高下,真是蚂蚁扛大象——自不量力。结果姐姐竟然胜利了!第二局时我用了我的初级阵法“三角阵”,没想到姐姐在一边阻挡破坏我前进步伐的同时,一边创建自己的“大部队”,打开了迈向胜利的通道。我数了数姐姐的棋,竟有3组已变成了4颗棋子。我只好再输一局。伙伴们纷纷向琴琴姐姐靠拢,有的还给我喝倒彩。我真是欲哭无泪,千错万错都是因为我太骄傲、太轻敌了,在一片善意的嘲笑声中,我只好灰溜溜地逃走了。

后来,我问姐姐为什么能棋艺大增,姐姐说:“我用你的阵法和电脑下棋,暗暗记下破你阵法的方法”。“哦”,我恍然大悟。姐姐接着说:“雨儿,你要记住,虚心使人进步,自满使人落后”。我点了点头说:“我一定记着”。

从此以后,我牢记姐姐说过的话,把它当成我的座右铭,时时提醒自己无论是学习还是生活中都要做到胜不骄、败不馁。

座右铭作文 篇2

“一份耕耘,一份收获”这句脍炙人口的谚语成为了我的座右铭。它像夜空中镶嵌的启明星,又像迎风破浪的风帆,更像前进队伍中高高举起的火把,在学习的道路上,指引着我,鼓舞着我。

记得一年级时,零基础进入小学的我,对于10以内的加减法,都要请十根手指来帮忙。第一次拿到口算试卷,我一看就傻了眼,5分钟50道题,这怎么可能?满脸问号的我脑中一片空白,红色的圈圈和叉叉在卷子上留下深深的印记。当妈妈拿到我的试卷时,简直不敢相信自己的眼睛——15道没做完,加上2道错题。妈妈思索了片刻,摸了摸我的头,语重心长地对我说:“宝贝儿,口算并不难,通过练习是可以提高的,妈妈相信你一定行!”我似懂非懂地点了点头。

从那天起,我为自己制定了一个新的学习计划——每天坚持做口算,并严格按照计划进行练习。通过一周不断的练习,我的口算速度大大提高,正确率也稳步上升。看到试卷上越来越少的圈圈和叉叉,妈妈向我投来了赞赏的目光,嘴角也泛起了欣慰的笑容,我小小的心中充满了快乐。

然而,一场突如其来的肺炎如暴风雨般向我袭来……养病期间,我没有中断学习,仍然每天坚持练习口算。

一天下午,我迷迷糊糊从梦中醒来,一睁眼就急急忙忙向妈妈要口算题。计时开始,我迅速地提起笔在纸上写着结果,脑筋不停地转动着,嘴里也念叨着,秒表“嘀嘀嗒嗒”地催促着,还时时伴着猛烈的咳嗽声。这时,我深深地吸了一口气,让自己紧绷的身体放松下来,加快了笔上的速度,终于在闹铃响起前完成了最后一道题。我终于做完了,我成功了!等到口算验收那一天,我已是胸有成竹,心态平稳地完成了口算试题。当我拿到自己数学口算第一个满分时,无尽的满足感和自豪感涌上心头。

“一分耕耘,一分收获”,一句看似平凡简单的谚语,却像启明星一样照亮我的内心,又像风帆一样启航我的理想,更像火把一样点燃我的激情,在后来的学习和生活中,一直激励着我,影响着我。

座右铭作文 篇3

有一次,爸爸把我带到海边,在我眼前放个木板问我:“能看见海吗?”“不能。”我疑惑不解的说。“那你再退几步,现在能看见吗?”“能呀,怎么啦?”我丈二和尚摸不着头脑。然后爸爸却笑眯眯的说:“孩子,记住不要冲动,退一步海阔天空!”

从此我把这一句话牢牢的记在了心间。

有一次,一个下雨天,校园门口挤满了人,雨伞如同小花一样开满遍地。我呢!也是个不省事的,偏偏那天穿上了我新买的小布鞋,还不让爸妈送,脚下踩着一朵朵幸福云一样,踮着脚尖,一蹦一跳的,生怕弄脏了我的“小宝贝”。

我一到教室当然要让小布鞋见见它主人的好朋友啦!我先给雷彤炫耀了一阵,又给田丹旭美了一会儿,我才善罢甘休。

可好景不长,在做完操后,雷彤的“千斤”运动鞋正好踩到了我的小布鞋身上,不轻不重的给了我个“印章”。

“你干什么呀!”我十分愤怒地说,“我看你就是嫉妒我的鞋!”

“对,对不起,我,我不是故意的。”雷彤的泪水在眼里打转,我还是不依不饶,特别是一看到雷彤毫发无伤的鞋子更是恨的牙根痒,于是我想向雷彤的脚踩去,可还没刚抬起脚,一句话闪进了我的脑子里:孩子,记住不要冲动,退一步海阔天空。是啊,如果我踩下去我和雷彤的友谊一定会烟消云散的!于是我收回脚。拉住雷彤的手说了一声:“没关系!”我们的友谊又回到了从前。

记住不要冲动,退一步海阔天空。它帮过我许多事,所以我感谢我的座右铭。

座右铭作文 篇4

古人留下许多发人深省的名言,如有“一寸观阴一寸金,寸金难买寸观阴”,“世上无难事,只怕有心人”,“有志者事竟成”,“功夫不负有心人”……然而,我最喜欢的一句话是——“虚心使人进步,骄傲使人落后”,这句名言让我受益无穷。

记得我读三年级的时候,写了一篇作文,题目《我想要的一件东西》,写完后交给老师批改。老师高兴地对我说:“你的这篇作文写的还不错!有进步,以后要继续努力!”还把我写的作文粘贴在墙上,老师再三叮嘱我,“得了好成绩不要骄傲自满,要保留着一份谦虚的心态”。然而,我对这句话却没有真正的理解。

我把这件事告诉了妈妈,妈妈表扬了我,并跟我讲“要虚心,不要骄傲”。我心理美滋滋的,把妈妈刚才的话当作耳边风。于是骄傲起来,心想:作文这“家伙”其实也没什么怕,一下子就可以应付了。从此,我的心被骄傲充溢着,书也不爱读了,上课也不专心听讲了,字也不好好地写了……

在一次作文课上,老师让我们写了一篇作文。我心想:“我第一次的那篇作文写得那么好,这次算得了什么”,于是漫不经心地写了一篇作文交上去。结果,我被老师叫到办公室,老师严肃地对我说:“你看看你自己写的作文?我都看不懂,你看得懂自己写的作文吗?说给我听听。”

我低下头,看了看自己写的作文,我傻了眼,心想:这是我自己写的作文吗?没想到连你自己也看不懂……老师又说:“你的这篇作文真是糟糕透了,中心思想不明确;错别字连篇;语句不通顺,哎……你呀,我表扬了你,就这样骄傲自满。希望你努力学习,提高写做能力,现在老师赠不一句名言——‘虚心使人进步,骄傲使人落后’……”

回家后,我把老师赠我的名言写在硬纸板上,放在我的书桌前,作为鞭策我的座右铭。从此,我每天认真地听课,阅读各类读物,好好地练字。

“虚心使人进步,骄傲使人落后”,这句格言成为我的座右铭,将永远鞭策着……

座右铭作文 篇5

我的座右铭,承载了我父母对我的爱,还承载了古圣先贤传承了三千多年的智慧。座右铭,是黑暗中指引我前进的明灯,能让人在绝望中看到一丝希望。它在人生道路上是一盏与梦想、自信等一样重要的明“灯”。

为什么我有这样的座右铭呢?因为我和“座右铭”有着一段“悠久”的故事。从我认知了现在的座右铭开始,“他”便在我的生活中给予了我帮助,在我无助之时给了我莫大的鼓励。

每当我和别人闹矛盾要打架时,只要想起“地势坤,君子以厚德载物”这句名言时,我都会停手。例如前段时期一节体育课,我与黄文韬因排队问题起了口角,正当快要动手时,我想起了我的座右铭,便先放下了拳头,走到一边让自已冷静下来,将要发生的“战火”就这样被熄灭了,不然大家既伤了和气又可能受伤。

现在的我,每当遇到难题或有困难时,只要想起“天行健,君子以自强不息”,我都能从困境中爬起来。有一次,我和几个同学去金星农庄玩,那里有一个拓展游戏吸引着我,我玩了许多次,但在第五次时,我一不小心掉进下面的泥池里。由于泥池将我的脚埋得很深,我在挣扎着爬起来的时候,又重重摔了下去。那时,我很想让同学帮下忙,可由于钢架桥离地较高,他们拉不到我,我又爬不上去,但却意外发现,我离岸边很近,可是不知前方的泥有多深,这时我脑海中想起了自己的座右铭,于是我鼓起勇气向池边艰难地走了过去,后来才发现原来泥很浅……

现在,我才知道,原来座右铭有那么大的能量,能让我从愤怒中苏醒,从泥潭中爬出去,力量是那么的强大,真的给予我很大的帮助!

座右铭,是我人生漫漫长路中的指路明灯,将指引我一生前进的`方向!

座右铭作文 篇6

在日常生活中,有许多话激励着我们前进,激励我的话是但丁说的:“走自己的路,让别人说去吧!”我把它当成我的座右铭,这句话的意思是:不论怎样都要坚强,不要在意别人的目光。

一个炎热的夏天,我正在家里读书,突然有人敲门,我一边想着手中这本书的主人公身世,一边慢吞吞的去开门。一开门,一个皮球映入我的眼帘,在皮球的后面藏着两张笑脸,哦!原来是我的两个好朋友啊,她们俩异口同声地说:“我们去楼下玩儿吧!”我摇着头说:“不去了,我还要看书呢。”她们俩失望地走了,我隔着房门听到她们两个说:“什么嘛,真是个笨蛋!星期天还在家学习。”我很想冲出去说:“我不是笨蛋!你们等我一下,我们一起去玩儿吧!”这时,我的耳边响起了“走自己路,让别人去说吧”这句话,我深吸了一口气,又徜徉在书的海洋中了。

还有一次是在飘着鹅毛大雪的冬天,我迈着艰难的步伐,在大街上走着,忽然遇到一个老奶奶摔倒了,旁边的人看到了像没看见似的,我急忙扶起老奶奶,帮她拍了拍身上的雪,我听见旁边的人小声说我多管闲事,我当时心里特别难受:“难道帮助别人有错吗?”但内心告诉我,“走自己的路,让别人说去吧”,我觉得自己做的没错,就继续扶老奶奶往前走。

我喜欢的名言有很多,让我印象最深的还是:“走自己的路,让别人说去吧!”这句话,它会一直激励着我,让我战胜困难。

座右铭作文 篇7

“己所不欲,勿施于人”这句话出自《论语-颜渊》,也是我铭记在心的座右铭。

这句话的意思很简单,就是要学会将心比心,自己都不喜欢的事,也不可以施加给别人。这短短的一句话,因为一件小事,使我将它铭记在心。

记得以前课外兴趣班组织了一次烧烤野炊,主要分工有洗菜、串串、烧烤、煽火。而我呢,很幸运地成为了组长。我在心中暗喜:还好我是组长,可以分配工作,不然要是分到洗菜、煽火的工作,可就惨啦!于是,我像战场上指挥战斗的司令员一样,威风地站在一个土丘上,一手叉腰,一手乱挥,像一个茶壶形。“你,去洗菜!你,去煽火!你,去串串……”,我自己,就在各个组员中巡视。我走到洗菜同学的面前,问:“菜怎么没洗干净?”。那位同学本来就很恼火:“你没长眼睛啊,明明很干净的。”我也生气了,大声指责:“说谁没有眼睛!”我们站了起来,同时瞪向对方,吵得更加不可收拾。很快,我们就“光荣”地被“请”到老师那里。

老师心平气和地听我们讲述了事情发展的原因经过。然后淡淡地喝了一口茶,透过黑框眼镜看着面前怒气冲冲的我们,在纸上写下几个大字,我们一看:己所不欲,勿施于人。“你们应该都懂这句话的意思。”老师道:“你们做到了吗?”老师看向我,我说不出话来。“你也做到了吗?”老师又看向另外一个同学,她也说不出话来。我们站了好久,同学先开口:“对不起,我不该骂你。”“其实是我有错在先……”从此,我多了一位知心朋友。

在那次野炊之后,这句话在我心间徜徉很久,如果你也发生过这类的事,请记住我的座右铭:“己所不欲,勿施于人”吧!

座右铭作文 篇8

我的座右铭-------虚心万事能成,自满十事九空。它一直都在激励着我前进。

四年级期末考试前,老师让我们进行了多次考前模拟训练,我张张试|卷100分。老师表扬、家长夸赞、同学羡慕,我自然心里美滋滋的。临考试前的几天家庭作业我都没做,组长说:“没事!老师不会批评你的,期末肯定100分。”组长不报告,老师没发现。考试前一天妈妈说:“儿子,考100分妈妈暑假带你去看大海!”我说:“成!妈妈,没问题!”

开始考试了,我一看这些题我们都做过,我就自信满满、得意扬扬、飘飘然,仿佛我已经得了100分,红红的100分在向我微笑。我大眼一扫,就开始做了。别的同学刚做半页,我就一页全做完。我一气呵成,我轻嘘一声收笔时,看看周围的同学还都在老牛拉犁埋头苦干呢!写完后,我也没有检查,就在纸上画起画来。考完后,我就开始想:问妈妈要什么礼物呢?试卷发下来了我考的很差,语文90.5分,数学91分,英语68分。这让我大吃一惊,这是怎么回事,我好像一下子掉进了万丈深渊,我赶快拿起卷子看一看:语文上出现“冷”字少一点,一句话丢一个字,少一个标点。数学“5.25”我竟然抄成了“5.2”,还有两道题是我急于口算,算错了。英语让选择序号我全选择了单词,连线我竟也会连错,还有三个单词没记准中间写错一个字母。唉!这些题我都会,当时要是能认真一点,怎么还会出这样的错误呢!我后悔极了!

“虚心万事能成,自满十事九空”这句话不正是写给此时的我吗?我拿起笔写在了我的语文书、数学书、英语书的第一页,还写了一张纸条贴在我的书桌最显眼的地方,我让这句话时时警醒我:学习做事都要虚心,决不能自满!

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