话题作文

时间:2024-05-02 20:42:09
【实用】话题作文9篇

【实用】话题作文9篇

在日常学习、工作和生活中,许多人都写过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你有了解过作文吗?下面是小编精心整理的话题作文9篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

话题作文 篇1

写作不设审题障碍,淡化文体,注重表达,多角度考查学生写作水平,这在近几年的中考作文试题中得到充分体现。高考而将上述要求体现得最充分的,莫过于话题作文。由于选拔考试的导向性,于是话题作文这一作文形式也大量出现在平时作文训练之中。但是在实践中,我们发现同学们在完成话题作文时却存在一些问题,下面拟结合话题作文的写作来谈谈话题应注意的一些问题。

一忌以话题作为文章的标题。

话题作文一般要求学生围绕话题自拟作文题目,“题好一半文”,题目的重要性不言而喻。好的作文标题或点明文旨,要言不烦;或妙用修辞,生动形象;或化用诗句,新颖独特;或琵琶反弹,独具慧心;或老歌新唱,推陈出新。他们构成文章的第一道靓丽的风景,一下子便征服了老师的心。

可有的同学却直接以话题作为自己的作文标题,当然,并不是说不能用话题作为文章的标题,但如果稍加分析,就会发现以话题作标题的局限性是显而易见的。从话题的作用看,话题不是论点,也不是论题,只是我们写作时思维的起点,同学们可以由这一个点引出无数条直线,可以由此编故事、发议论、抒情感,在写作上给同学们更大的空间,将话题直接照搬作文章标题,则与话题作文命题意图相抵牾。

从语言表述上看,话题一般是以“独词”的形式呈现,如2002年河北省中考作文的话题是“把握”,重庆市的作文话题是“批评”或“表扬”,江苏徐州市的作文话题是“水”,其他的话题还有“音乐”、“责任”、“第一次”等,只有极少的省市的作文话题是短语或句子。这些话题的范围都较宽泛,这才便于同学们选材,而我们所选的材料必然只是其中的某一方面的内容,如果直接用话题作标题,不就给人一种“题”大“文”小或“题”“文”不副的感觉吗?如果是考试,这必然会给阅卷老师留下不好印象。因此,我们在拟题时,只要所选材料和话题密切相关,那么,我们在题目中大可不必出现话题字样。就算是在题目中要用话题,那么,我们为何不给话题加上修饰限制成分,如“康乃馨的节日”、“我在节日里”“节日的问候”(以“节日”为话题),这样就缩小了话题的范围,不但不会使题目脱离话题,而且还使题目和文章内容相得益彰,共同形成一个有机的整体。

二忌大段摘录话题引言。

话题作文大都有一段引言。如:这些引言或叙事、或绘景、或抒情、或释理,其作用有二:一是引出话题;二是帮助学生快速打开思路。因而它大多采用一些修辞手法,以生动优美的语言,最大限度地点燃学生创造的火花,引起学生强烈的情感共鸣,激发学生的写作欲望,使学生迅速调动自己的生活储备,酝酿、构思,以写出极具个性的作文。2004年全国各地中考试题大多就是这样。

由于引言语言优美,于是不少同学干脆将其一字不漏地复制到自己的作文之中,原来以为可以为文章增色不少,结果反而影响了文章的表达效果。大家都知道,考场作文尤其提倡创新精神。创新的实质就是作文要有自己鲜明的个性,所谓“一千个读者就有一千个哈姆雷特”,说的是阅读中读者的创造性。那么,写作中,面对同一个话题,因生活阅历、家庭背景、性格爱好、秉赋才情的不同,同学们写出来的文章自然应是千人千面、千姿百态才是。如果我们大家将引言一抄了之,那岂不是又走入千人一面的怪圈,这种模式化作文,在阅卷老师的心目中能留下良好的印象吗?因而写考试作文时,不管引言多么优美,都不要大段大段地摘录下来。一定要相信自己,大胆写出具有自己鲜明个性的语句,再说参加阅卷的老师大多慧眼独具,有创造性、有才华的作文绝对不会被埋没的。

三忌作文文体不明。

话题作文大多是文体自选或文体不限,其目的是让同学们选择自己最擅长的文体来表达自己的思想情感,从而真实地考查学生的写作水平,提高考试的可信度,以利国家选拔合格人才。

可有的同学一看到“文体不限”的字样,下笔就信马由缰不管不顾起来。这样写出来的文章不伦不类,影响文章的得分。这是一个认识上的误区,“文体不限”并不是不要文体,而是说你可以根据话题选择自己擅长的文体来写:你善于讲述事件,那么你可以选择记叙文;你知识丰富,长于解说事物、阐释整理,那么你可以选择说明文;你精于分析说理,那么你可以选择议论文;你感情细腻、文笔优美,那么你可以编故事写小说作散文;你想象瑰丽奇特,那么你甚至可以写童话、寓言、剧本,甚至还可以运用应用文的形式来写话题作文。凡此种种,不一而足。但是,一旦我们选定了某种文体,那么就必须按照这种文体的要求来写。所以话题作文的“不限文体”并不是没有任何限制的绝对自由。

话题作文 篇2

人们常说:人要脸皮。而作为一个人你拥有的是脸皮还是面具?

在校,相信每一个学渣都有这样的经历。你做错事的时候老师批评你的不是,而当优等生做错事时老师总会尽力开导,然后他们会想当然的在班上说:”班上的每一个孩子都是我的孩子,我对你们每个人都是公平的。”是啊,你是公平的,因为你的公平,我们在别人的眼中面无体肤,无比卑微。

在亲戚之间,我们常常能看到这样的一种现象。女性在讨论服装和家常,而男性在探讨着各自孩子的将来,礼尚往来,中国人的待客之道体现的淋漓尽致,乍眼一看好像没有什么问题。但是,当你失意事,他们会躲避你,会冷眼相看,甚至嘲讽。你对于他们来说和狗没两样。

在我们的身边总有这些人,他们伪装着他们的内心,这个面具是他们隐形的铠甲,他们为什么这么做?人与人之间为何就不能拥有真诚?其实,这优良的品质每个人心中都有,只是他们碍于中国人少数服从多数的心性;碍于社会对他们的压迫,人们渐渐失去了原本属于他们的品质,但是,伪善真的是错误的么?

我举一个例子:一个伪善的企业家捐款给灾区和另一个不伪善的平民不施舍给乞丐一个子,然后,收到企业家捐款的人会感谢他一辈子,而乞丐却会饿死。

首先我们没有权利评论这二者的行为对错。但这又是怎么回事呢?做了好事被骂,不做好事也被骂。这人可真做。其实,伪善分伪和善,现在伪代表了恶,就出现了善与恶的对立。在人群中,有着三类人,一种是至恶人,一种是至善人,而第三者便是伪善者,它夹在善与恶之间。伪善者,只需一个念头便可成善,同时那个念头也可以成恶,它是相对的。就好比善良的人眼中都是美好的,而恶人眼中都是丑陋的。这便要看我们自身了。

而今世伪善者横行,想要跳脱也很困难,只需随心而为便可!

话题作文 篇3

胡老师是我们班的班主任,又是我们的英语老师,我们都亲切地叫她MISSHU。

胡老师很关心我们。当我们在上外教课的时候,有一些人心不在焉,胡老师看见了就会提醒我们;当我们在读英语单词的时候,如果我们发音不 ……此处隐藏5320个字……我开始研究各种浇水姿势,听起来像是中国茶道,但我只是个业余的。

真的,现在回想起这一切,心里还为之动容,但再也找不到那种熟悉的感觉,我深知。或是想的太入神,手中转动的笔飞了出去,在空中画出了不规则的线条,“啪”的掉落到地上。无色的阳光穿过透明的笔管,被分解成一道微弱的虹——赤橙黄绿青蓝紫,复杂而不凌乱的颜色。我趴在窗台上,仿佛听到阳光透过空气发出的寥廓声响……

岁月的痕迹我不敢淡忘。

话题作文 篇6

落选那天放学,我避开每天和我一起走的孙韵,孙韵是个温柔体贴的小女孩,她家在我家对门。“梅玲,等等我!”她追着我,我瞟了她一眼,凶巴巴的说:“不要跟着我!”我跑回家,重重的关上门,跑到卧室,把那只心爱的玩具熊打了一顿,又抱着它痛哭,我把一个瓶子装满水,对着里面说:“我不要落选!”然后到了,心里舒服多了。我躺在床上想:名人们也总会失败,但他们吸取教训,努力下去就成功了。有一句话叫失败是成功之母,只有失败了能努力向上就会成功。

这时,门铃响了,原来是孙韵。她说:“梅玲,其实你这次失败不代表永远失败,如果这次失败了不振作起来,你将会永远失败!”我说:“对不起,请原谅我。”“没关系,你要加油,争取参加第二届。”听了后,我深受感动。

以后,我每天总对着镜子说话,边说边端详自己的神态,自己的动作。渐渐的,僵硬面部肌肉终于能表情表意,呆?v得眼睛能传情了,肢体语言也丰富了;每天阅读一些报刊,知识面广了,课堂上精彩的发言总能博得同学倾慕的目光……

现在,我由一个收本子的变成了大队长。第二次读报刊知识竞赛,我以取得了冠军。

话题作文 篇7

突然觉得爷爷这辈子挺可怜的,我挺能理解他的痛苦的。在我印象当中,奶奶很多事都做不好,是个大大咧咧的糊涂奶奶。年轻的时候在商店上班,爷爷得帮忙算账,做饭不是烧糊了,就是生的,菜里不是盐放多了就是没放盐,爷爷每次都只能苦笑。厨房的卫生更是让人头疼,奶奶洗过的东西,你在用的时候得重新洗一遍。每次买的东西都会浪费许多,就像银鱼,香菇,木耳之类的,爷爷每次实在受不了的时候,就会对奶奶吼几句,然后又苦口婆心的教奶奶应该怎么做,东西应该注意保管好,只是奶奶总也记不住,同样的错误一犯再犯,有时候甚至闹出很大的笑话。

小时候不明白爷爷为什么会发那么大的火,总觉得爷爷对奶奶有点严厉。长大以后,如果碰到同样的问题再次发生了,这时候我和叔叔们都会职责爷爷不该对奶奶发火,有话就好好说,奶奶总是在我们心中是一个要被我们保护的形象,而总是不去顾及爷爷的感受。但是现在的我渐渐的能理解爷爷的苦恼了,一辈子都得操心操肺实在是件很痛苦的事。叔叔们也许不理解,因为婶婶们都很能干,家里面的事根本不需要他们操心,他们只管赚钱养家就好了。我工作以后一直跟着爷爷奶奶生活,渐渐能理解爷爷的苦恼,面对一个常犯错误的奶奶,有时候是哭笑不得,菜里经常能吃到各种虫子,还说营养丰富,有时候饭煮成了粥或是变回了米,每次帮忙洗碗就得花一天的时间搞厨房卫生,冰箱里,碗柜里到处都要花时间去清理已经坏了的食物。我们家的人肠胃都不好,一直以为是遗传的原因,想想大概是因为肠胃一直得不到照顾,长年累月积累的病吧。

奶奶年纪越来越大了,也越来越糊涂了,爷爷奶奶的生活质量也成了晚辈们担心的事情。真心希望爷爷奶奶能身体健康,开心长寿。我们都已经无法改变老人的习惯,做晚辈的只能尽自己的能力去照顾好他们,多理解他们,这才是一个晚辈对长辈的孝心。

话题作文 篇8

记得,在那野菊盛开的路上,我伫立凝望;记得,那远远的学校因路的连接,变得近在咫尺;记得曾无数次下雨天,踩着那深浅不一的水洼,蹦跳的前行;记得考试失败,是路边的小草儿轻轻的安慰着我。

旧路是一条弯曲的羊肠小道,以杂草野花的生命为代价,千人踩万人踏,也就成了路。每天,我都要与这条路打几个照面,沿着这条充满草香的路,可以到达学校。每到下雨天,这条土黄色的路便变得泥泞不堪,虽然难走,却也其乐融融。等到了学校,干净的鞋袜早已灰头土脸,无需号召,细心的家长们用水泥磨成一块块石板,铺在了这条路上。于是,每到下雨天,放学较早,同行的孩子们打着雨伞,顺着路走到尽头,那儿有一座无人看管的果园,倒不是因为贪恋果子的美味,而是因为园中央有一座砖瓦房,那是孩子们的秘密基地,里面放了好多瓶瓶罐罐,那是孩子们的宝贝,是他们费了很成时间收集来的。他们接来雨水,找到土块,和泥巴,然后捏成一个又一个泥娃娃,这是他们唯一的美术课,他们细心的捏着,虽然不好看,却很认真,不时传出的笑声坐着雨水飘到一个又一个地方。

后来,随着机器的轰鸣声,一块块石板被敲碎,取而代之的是一条宽阔的柏油马路,黑色的沥青闪闪发光。再后来,柏油也下岗了,一条笔直平坦的水泥路延伸,两旁的花草没入尘土,一切都变了样,路尽头的园子早已被人买去,建成了种植基地,路上再也闻不到草香,只有高大的树木孤立着,路变得孤独,虽然更加美丽,但却仿佛少了一种极为重要的东西,孩子们大都随着父母外出求学,路上的欢声笑语越来越少,只有不愿离开故土的老人们聚在一起时无语的叹息,学校的老师越来越少,越办越小了,仅存的只有人们对于旧路的封存的记忆。

旧路变成了新路,人民奔上了。

话题作文 篇9

海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。雄关漫道真如铁,而今迈步从头跃。黎明的曙光就在前方,只要你向前跨一步。

风肆虐着,叶狂舞着

仰望头顶上那座断桥,心里这时打了个冷战:“好恐怖啊,这得怎么过去呀?”我偷瞄身旁的同学,已经剩半数人了,有些跃跃欲试,恨不得把自己一身看家本领展现出了,

有些却躲在别人的后面,像一只受了惊吓的小猫 。

又一个人成功跨过去了。“排谁?”教官用期待的目光注视着我们。“你不是想克服自我的吗? ” 心灵深处顿时奔发出这样一个声音。全场这时冒出一只自告奋勇的手,不知为何

全场注视着我,抬头看,那只手是我举的。没想到,右手竟不知觉举起。

我小心翼翼地爬上了梯子,终于爬到了铁板上,我紧攥着绳子,一步又一步地挪动着身体,生怕掉下去。“放下绳子,别抓着。”底下教官的声音让我惊慌失措,“放下绳子?那不等于让我送死。”

吃*阴云飘移而来,将阳光勾勒的线条阻断。

一股寒流把我拽进黑暗的深渊,眼前没有一丝光线,泪珠盘旋在眼眶,像玻璃渣儿泛着丝丝寒光。心也随之掉进深渊,碎了一地。

望着眼前 只差一步的断桥,虽然看起来只有一米远,却又好像不止 一米远而是十万八千里呀!

“不要再有所顾虑了,向前再跨一步,越过荆棘,眼前就是铺满鲜花的康庄大道,也许片刻的停留就注定百分之百的失败!”我心想着,然后鼓起勇气,放开绳子,左脚向前再跨一大步,没想到

我的脚竟然能够到对面的铁板。于是我右脚以迅雷不及掩耳姿势一缩,成功地跨出了这断桥。我深深地叹了一口气。

一路踏雨露,只为寻找梦中的羽翼飞翔。发现生命似红林,漫天红叶飘飘洒洒,点湿梦,红透心---穿梭红林,静谧生命的遐韵,聆听生命的弦音,再向前迈一步---便领悟生命真谛之璀璨

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