小学下册作文500字

时间:2024-05-02 20:33:19
有关小学下册作文500字汇编五篇

有关小学下册作文500字汇编五篇

无论是在学校还是在社会中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编整理的小学下册作文500字5篇,欢迎大家分享。

小学下册作文500字 篇1

今天我去上美术课,老师给我们每人发了一张刺绣样板,说:“今天的课堂作业就是绣一朵玫瑰花。”

话音刚落,同学们就七手八脚地绣起来,只有我一个人傻呆呆地坐在那儿。“惨了,我根本没有学过刺绣啊,平常的刺绣都是妈妈帮我绣的!就在我不知所措时,我的同桌走了过来,亲切地对我说:“怎么,不会绣啊?”“恩,恩。”我点点头,唯唯诺诺地说。“不要紧,我教你!”只见她拿起针熟练地在纸上绣起来,针和线在纸和她的指间来回穿梭,不一会儿,一朵栩栩如生的玫瑰花就展现在我面前。“看懂了吗?”“看懂了!”我一个劲地点头。

说做就做,我拿起了线,学着同桌的样子,先把线放在舌间沾湿,然后用双手搓细,再慢慢往针鼻眼里穿可怎么也穿不进。于是,我暗暗告诫自己:“别慌,要镇静,慢慢来。”就这样,一次,两次,三次……。好不容易穿上了。可怎么绣呢?啊!我想起来了!应该先在纸上绣一下,再把针从斜上角穿过去,然后左一下,右一下顺着纸上的小洞洞重复动作,最后还要系上一个小疙瘩呢!

我继续绣了起来,可这轻飘飘的针,在我手里好似很重一样,每绣一下,都让我费好大的劲,刚绣几下,就累得直冒汗了。我绣着绣着,一下把手给扎破了,“哎哟!”我大声地喊,啊!手都被扎出了血,我的身子猛的抖动了一下,下意识地吹了吹手指放在嘴巴里含了一会儿。

我愤怒地拿起刺绣用的东西,往地上摔,边摔还边说:“都是你们惹的祸!”老师走了过来,冲我笑笑,眼神里冲满了信任和肯定,说:“打退堂鼓了吗?”我脸红了,再一次拿起刺绣用的东西坐在小凳子上绣了起来……

功夫不负有心人,不一会儿,我绣好了,虽然绣得没有别人好,但我心里美滋滋的,我终于学会刺绣了!同时我也明白了一点:因难像弹簧,你强它就弱,你弱它就强!

小学下册作文500字 篇2

夏天的小河,水涨得满满的,太阳光照在上面,波光粼粼,好像只要有一丝颤动,就会溢出来似的。一群正在水上捉迷打仗的孩子们,突然发现了落在不远处苇塘边的小水鸭,于是马上联合了起来,纷纷扎入水中,不一会儿,几个圆圆的脑袋便对小水鸭形成了包围圈,那“小机灵”似乎并不在乎,好像丝毫没有发现自己面临着被捕的危险,呆头呆脑的转动着傻乎乎的脖子。等到挨近它的那只小手向前一伸,它却一拍翅膀,反从那小脑袋的上面飞逃了,扑腾腾的翅膀,反溅了那小活宝一脸的水花……

这便是我的童年,我的童年生活就是这样度过的。童年,就象这小河边上的小贝壳,五颜六色,色彩缤纷,令人神往。

伴着村边小河的流水潺潺,我度过了一生中最让人留恋和怀念的时光。

春天里,河边的小柳树刚刚长出嫩芽,我和大头、二宝、老贺、小黑子等几个小伙伴便挽起裤腿,趟过凉丝丝的河水,到对面小树林里去捉迷藏,逮特务,我们嬉笑着,打闹着,树枝和荆条把红红的小手划出一道道的口子,可谁也没有喊过疼。等我们玩腻了,跑累了,我们便找一个鼠洞,蹲着围成一圈,用小镰刀去挖老鼠贼。对面的小草坡上这样的鼠洞很多,只要你在外面挖一个大点的坑坑,然后到小河里弄些水来,一直灌下去,随着几个气泡冒过之后,不一会儿便会钻出几个水淋淋的小水贼来,追打这些老鼠贼,就又成了我们游戏的高潮。

我们最喜欢的就是夏天,小河的水被太阳晒得热乎乎的,我们千方百计地逃过大人的看护,一头扎入水里,玩着各种各样的游戏,真是快活极了,一泡就是大半天。有时妈妈们赶到河边,我们就在水面上鼓着小肚皮气她们,她们也真拿我们没办法,不过晚上回家挨巴掌确是免不了的事儿。

小学下册作文500字 篇3

让我结识了远方的新朋友!

今天上午,我收到了二封远方的来信,这二封信是浙江省嘉兴市清河小学505班的杨玉睿与徐刚同学寄来的,看过来信以后心情非常激动,非常感谢他们对我的信任与关心。

二位同学分别介绍了个人的'基本情况与个人爱好,提出了增进了解、增强友谊的建议,写得情深意切,详细具体,真让人感动啊!可以想象他们学校的手拉手活动开展的热烈情况。我想自己的爱好与兴趣与这二位同学有许多接近或相同的地方,有许多共同语言,我为自己能认识这样的好朋友而高兴!因为我发现这二位同学都是积极向上、品学兼优的好孩子,有许多地方值得我学习。

我准备在星期六专门为这二个远方的同学回信,我将要告诉他愿意成为他们的知心朋友;告诉他们我的爱好与兴趣;告诉他们我在学习中碰到的难处与弱项;告诉他们自己在学习生活中碰到开心的事或不愉快的事;达到共享快乐,分担忧愁、相互激励;我也要提出用现代网络交流的方法,这样省时间又省钱,还可以视频看清各自形象,可以自由自在的探讨、交流学习上的难点、重点问题,或对一些相互关心的问题开展讨论,或讲一些悄悄话,以便相互启发,相互促进,这样会多么的开心啊!

真的非常感谢手拉手活动,它把远隔千里的小朋友紧密地联结在一起,让我大开眼界。这个活动让我们在同一片蓝天下健康成长、幸福生活!我一定要珍惜这个难得的机遇,倍加珍惜这份珍贵的友谊!让这份友谊成为推动我们学习成绩与思想品德的提高的巨大动力,让友谊长存一直伴随着我们成长!

小学下册作文500字 篇4

“瑞恩的井”基金会是一个国际资助基金会,于20xx年3月正式成立。到20xx年为止,“瑞恩的井”基金会已经为非洲的8个国家打了30口水井。

1998年的一天加拿大男孩瑞恩·希里杰克刚一放学,就有了"我要给非洲的孩子挖一口井,好让他们有干净的水喝。”的想法。老师上课的时候讲到,如果能捐出70元钱,就能帮非洲孩子挖一口井。瑞恩定要为他们挖一口井。

妈妈说要求瑞恩靠做额外的家务活来赚这些钱。瑞恩同意了。

瑞恩干了很多家务,4月下旬的一个早上,他抱着装有零钱的饼干盒,把70元钱交给募捐项目的负责人。可是,70美元其实只能买一个水泵,挖一口井得要7000美金。瑞恩没有放弃。妈妈的一位朋友被瑞恩的坚持不懈感动了,她决定帮帮这个富有同情心的孩子,于是她把瑞恩的事写成文章,登在当地的报纸上。很快,瑞恩的故事传遍了加拿大。

从此以后,瑞恩不断收到捐款,在短短的两个月的时间里,瑞恩筹齐了7000美元。9月,加拿大援助会驻乌干达办事处的工程师专程来到加拿大,与瑞恩一起讨论有关打井的事。那位工程师告诉瑞恩,如果有一台钻井机,凿井的速度就快的多。瑞恩要那攒钱买钻井机。

就在瑞恩的第一口井打好不久,20xx年7月,瑞恩与爸爸妈妈坐着卡车,一路颠簸来到了乌干达的安格鲁。5000多名孩子热烈欢迎他。

后来,瑞恩·希里杰克被人称为“加拿大的灵魂”,被评选为“北美洲十大少年英雄”。到20xx年初,“瑞恩的井”基金会有七十多万加元,已经在非洲挖了七十多口水井。

  

小学下册作文500字 篇5

一、学生情况分析:

A、声乐方面:能用缓呼缓吸的呼吸方法,有气息支持的唱歌。合唱的歌曲声音协和、节奏准确、并带一定的感情,部分学生声音嘹亮、悦耳。

B、器乐方面:能辨清中国民族乐器的名称、种类、外形特点、演奏姿势、音色。个别学生在演奏方面较突出。

C、欣赏方面:能说出演奏乐器的乐器名称、构造、音色特点;节奏上、力度上、速度上的变化发展;能讲出曲调的结构、情绪等。

D、表演方面:能精心设计编排一组动作,表演时认真持久,效果较好

E、视唱、节奏练习方面:能按一定的步骤,准备视唱或节奏练习的内容,有些同学稍作准备,便能准确的表达出来,部分学生还借用指挥来进行练习。

F、存在的问题:

a、音准还不够要求,有些同学音符间的关系尚未明确,唱歌时很白,无感情,

b、完成作业不及时,字迹较差。课本没好好爱护。

二、本年级认知目标:

(一)、读谱知识

1、认识:保持音记号、上滑音、下滑音记号、切分音节奏、弱起小节、6/8拍子的含义及基本的强弱规律。

2、认识:上波音、下波音记号、前倚音、后倚音记号。

(二)、音乐常识

1、了解民族吹管乐器、拉弦乐器及其作品。

2、了解我国著名音乐家刘天华生平及作品

三、技能目标:

(一)、听

1、培养主音感。

2、听辨大、小三度、纯四度、纯五度和声音程。

3、听记2——4小节旋律。

(二)、唱

1、用气息支持唱歌,学习顿音唱法。

2、视唱2/4、3/4、4/4、3/8、6/8拍和包括已经学过知识在内的四小节旋律。

3、学习二、三拍子的指挥图式,有感情地背唱歌曲6——8首。

(三)、动

1、律动综合练习。

2、继续学习简易乐器的演出法,能演奏简单乐曲2——4首。

四、思想感情目标:

通过对健康音乐的接触,培养对音乐,特别是对中国的民族音乐的兴趣和爱好,乐于参加健康活泼的音乐活动吗,培养学生健康的审美兴趣和完美的人格。

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