为自己竖起大拇指小学作文

时间:2024-05-10 15:01:17
为自己竖起大拇指小学作文

为自己竖起大拇指小学作文

在平时的学习、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编为大家收集的为自己竖起大拇指小学作文,欢迎阅读与收藏。

为自己竖起大拇指小学作文1

为自己竖起大拇指!每当我们帮助了有困难的人,给予他们快乐。这时我们应当为自己竖起大拇指的。

有一次,风雨交加,放学后同学们都急急忙忙的打着伞回家。我正要走的时候,忽然,看见一位低年级的小妹妹,没有雨伞,她十分焦急。开始,我没有理她,就打伞回家。可是,我没走多远心里很不踏实。我忽然想起老师的教导:给予是快乐的。于是我马上回到这个小妹妹的身边,对她说:“小妹妹,你是不是没有雨伞呀?”她点了点头,我对她说:“那姐姐送你回家,好吗?”她十分感动,我拉着她的手一起走出了校门,过了一会儿,我把她送到家了,她妈妈知道后连忙把我请进来,让我到她家坐了一会儿,正要走,她妈妈说:“谢谢你,小同学你真是一名小小活雷锋。”同时还给了我一些食物,说是谢谢我。我对她说不用谢,这是我应该做的。她十分感动,叫我有空来她家玩。

离开了小妹妹家,我走在回家的路上,不一会儿我到家了,妈妈问我为什么那么晚回家?我把这件事从头到尾说了一遍,妈妈听了,笑笑对我说:“你真是妈妈的好孩子!”那一刻,我真正感受到关心、帮助他人的快乐,我为自己竖起大拇指!

为自己竖起大拇指小学作文2

在我的生活中,多数是这两句话:“爸爸来帮你。”和“宝贝呀!这道题不用你思考,妈妈来帮你。”可是有一次,爸爸妈妈没有帮我,我自己推理成功了。

在一个星期天的晚上,我独自在家,爸爸和妈妈去奶奶家了。我原本是想去奶奶家的,可是由于作业没完成,没去成。

这个夜晚,似乎很安静,又似乎很可怕。外面下着毛毛细雨,风娃娃的哭声那么细小。

我回卧室写作业,正当思考一道数学题时,阳台上传来一阵响声。我向阳台走去,虽然心里有些害怕,但我还是慢慢地走向阳台。定睛一看,原来是风大了,把窗台上的玩具熊吹倒了。可玩具熊是毛绒的,不可能发出这么大的响声。我仔细观察玩具熊,发现它放电池的地方有一个铁框,可算明白了。

爸爸妈妈回来了,我将事情的来龙去脉告诉了他们。他们夸我长大了。

我也为我自己竖起了大拇指。

为自己竖起大拇指小学作文3

每个人都会经历成功和失败。成功会为自己竖起大拇指,失败会让自己无精打采。最近,有一件事让我悄悄地为自己竖起了大拇指。

有一次,语文要进行一周检测。我拿起卷子看了一眼,在心里说了一声:“真是太好做了!”然后,拿起笔开始做起来。我做得很认真,很熟练。我做完后检查了一遍又一遍,最后老师收走了卷子。我大喜过望,心想,这次一定能考好。

过了好几天,老师终于发卷子了,老师说:“这次语文考试不带作文,满分七十分,每个同学都看看自己考了多少?再看看别人考了多少?”话音刚落,老师就读起分数:“王佳艺七十;牛斯曼六十五;李子欣六十八——”我的心怦怦跳个不停,“牛李哲六十二!”我又高兴又激动,我深呼出了一口气,说:“终于比上一次分数提高了!”我看看左边的同学,没考的我多,我看看右边的`同学,也比我少两分。我心里真是高兴!这时,老师说:“凡是有进步的同学都要照相,照了相发到班级群里,这是鼓励表扬。我们照了一张照片,老师发到了班级群里。我觉得自己成功了,我默默地为自己竖起了大拇指:我可以做到很棒!

这次考试进步,让我感受到了成功的喜悦,我心里渐渐有了自信,我想,只要我不断努力,就能取得巨大的进步。

为自己竖起大拇指小学作文4

《为自己竖起大拇指》大家看了题目,一定会问我有什么事值得为自己竖起大拇指呢。我有一件事想起来就骄傲呢!虽然这件事小得如芝麻。 那是一个酷暑。我睡好午觉来到小店里买棒冰解渴,路上遇到两个孩子在打架,家长都不在,过路行人也懒得管。于是我想:这样了下去会两败俱伤,我这个做姐姐的总不能袖手旁观吧!我走上去问第一个小孩:“你们为什么打架斗殴呀?”第一个小孩气喘吁吁地说:“因为他踩我脚,很痛的。”我又身去问第二个小孩:“你是故意的吗?道过歉了 没?”第二个小孩望着我说:“我不是故意的,早就道过歉了。”我问第一个小孩:“他说对不起了吗?”:“说了!”我一听,事情也就了解到一半了。我严厉地批评第一个小孩:“他又不量故意的,更何况已经道歉了,你还得理不饶人,不次不能这样了!”我又对第二个小孩说:“你下次小心一点。”于是,就让他俩回家了。 这件事虽小,可我还是要为自己竖起大拇指。

为自己竖起大拇指小学作文5

《为自己竖起大拇指》为自己竖起大拇指在临近成功,快要望见曙光时,也要为自己竖起大拇指。这是给自己的一支清凉剂,能够清醒大脑,调整心态,让自己正确认识到真相。毕竟还没有成功,切勿骄傲自大,不可懈怠,在最后关头毁在手上。一个简单的动作,为自己竖起大拇指,在我们看来是多么容易,而也就是这样一个动作,却有着它特殊的意义和作用,它可以在你接近绝望时,让你重获希望;在你一次次失败后,让你增添信心。仔细观察这个动作,上面的大拇指,好像是胜利的旗子在向我招手,曙光则在手指尖发出闪闪亮光,引导我。我不能慷慨的说,这是一个多么伟大的动作,但它的确是一个让心灵舒缓,增添自信的精神力量。它不需要你用任何东西去交换,只需要有一颗勇敢的心,敢于面对挫折。困难有时很简单,有时也很难,但请相信敢拼就会赢。不要吝啬得只等到成功时才为自己竖起大拇指,在为事业奋斗的漫长过程中要不断为自己竖起大拇指。每个人都渴望鲜花和掌声,渴望在华美的舞台

为自己竖起大拇指小学作文6

星期三下午,我们上体育课。我来到“太空漫步”这个运动器材上,我想出了一个新玩法:用自身的力量把脚下的器材,往扶手上一碰,然后突然间跳下来。

这个游戏很吓人,弄不好会把身体碰伤,我慢吞吞地上了健身器,但还是胆小,要是碰伤怎么办?一连串问题在我脑子里闪过,不玩怎么知道?我按着游戏的规则,开始了游戏。我奋力一跃,把脚下的器材和扶手碰了一下,可问题出来了,我还没来得及跳下,腿就被狠狠地碰了一下,一股钻心的疼痛袭来,我疼得跳了起来,原来我慢了半拍。

我知道问题出在哪儿了,于是便克服这个困难。功夫不负有心人,当我练了三分钟后,我来到了器材旁边,我奋力一跃跳了上去,然后又来了个“大鹏展翅”,我成功了。那一次我真激动,我为自己竖起了大拇指。

“世上无难事,只要肯攀登。”世界上没有任何困难,只要你用心做,就一定会成功。

为自己竖起大拇指小学作文7

望着不远的尽头,我看见胜利在朝我招手。而我只有加快步伐,向未来冲刺。我在心底为自己竖起大拇指。

告别了初二时代的天真。我踏上了初三紧迫的旅程。

只有今天,我才真正体味到了鲁迅的“浪费别人的时间,其实无异于谋财害命。”

每天晚上,我争分夺秒地与时钟作斗争,在题海中奋勇前进。

恨不得时间也有延展性,恨不得时间也有利息。当午夜的钟声再次敲响,我才不得不被浓浓的睡意塞进被窝。

凌晨,我在公鸡闹钟大人的命令下,开始与睡神扳手腕。“五分钟,再五分钟”。一般闹钟是在五点开始练声的,而我却在六点半才被“快迟到”的意志赶下床的。十五分钟后,我在大雾茫茫中找寻学校的方向。在几分钟的早读里,我一目十行地对着单词瞪大眼睛。在接下业的课程里,我基本处于戒备状态。我用知识和书籍作台阶,铺在了通向理想高中的路上。

虽然眼圈爬上了我的眼睑,虽然白头发在我头上插了队,但我依然高歌:“天将降大任于本人也,必先劳我筋骨,饿我体肤。空乏我身,行拂乱我所为。”我已在心底为自己竖起大拇指:我能挺得住。

如今,坐在森严的考场上,我再一次地为自己竖起大拇指。

为自己竖起大拇指小学作文8

个人都有走向成功的时候,可每一次是否都为自己竖起大拇指了吗?很多的人总是没有自信心,总对自己获得的成就感到不满足,对自己丧失信心,可有没有想到自己已经成功了,应该为自己感到自豪,为自己竖起大拇指,是给自己打气,鼓励,加油,这样才能怀着一颗有决心、有信心、有志气的心,继续努力下去,取得更佳的成就难道不是吗?自我鼓励,自我肯定是取得成就的一部分,也许你从台上表演下台,会给自己竖起大拇指好似说:“我成功了!”;自己取得了高分,也会给自己一个大拇指,好似说:“我为自己骄傲!”;得到别人的好评,在私底下也会给自己一个大拇指,好似说:“我是好样的!”为自己竖起大拇指记下自己成功时的喜悦、经历和感受,回忆人生,这片题材最合适你不过了!不要感伤相信你自己你是最棒的,不要胆却,在空余的时候多对自己说我是最棒的~~!!!

一个人在成长的道路上,有许许多多的坎坷,每一次都要一个个跨越,才能取得一个个的成功,我为自己竖起大拇指,表示我的自豪。为自己竖起大拇指,使自己信心百倍,不会再没有信心,低落在底谷,这种感觉真美妙,你是否也尝试过?感觉又如何呢?是不是跟我有同感呢?

为自己竖起大拇指小学作文9

每个人都不是完美无缺的,每个人都有自己的长处与短处,我就有自己的缺点,那就是——胆小。不过只要我们勇于克服,那缺点就会不再成为你的困难。

有一次,我和表姐、表弟同爸爸妈妈一起去万象游乐园玩。我们走了进去,只听见表姐说:“我们几个小朋友一起去坐摩天轮吧,这里的摩天轮慢慢的,不用害怕,就像坐车一样,只是比车在路上跑得快,转得高,在高处还能看见游乐园全景!”我看了一眼,只见最高层在蓝天的下面,好像要扑进蓝天姑娘的怀抱。

我连声说不,可表姐把我拖了上去,我坐在上面都可以听到自己的心跳声——怦、怦、怦。摩天轮升高了,我用手盖着自己的眼睛,表姐对我说:“不用害怕,表弟都不害怕。”我把手放下,啊,地上的房屋,各种游乐设施,变得小巧可爱。以后的项目我总是第一个冲上去。

是啊!我克服了胆小,我为自己竖起了大拇指。

为自己竖起大拇指小学作文10

我已经是三年级的学生了,可是不会骑自行车,当看到别的同学骑着车从我身旁驶过,我羡慕极了,回到家,便要求妈妈给我买一辆自行车。

一次生日,妈妈送我一辆自行车,我拉住妈妈直嚷嚷:“妈妈,带我学车!”来到公园,我迫不急待跨过车,一屁股坐在了坐垫上,我连人带车摔在了地上。“哈哈哈!”妈妈说;“心急是喝不到热豆腐的。”我爬起来,瞪了妈妈一眼,坚定地说:“你别小看我!”妈妈说:“记住,骑车要讲究平衡,蹬自行车时要快而不乱。”我说:“明白了。”我在妈妈帮助下,又一次跨上了自行车,我骑着车,车子竟平稳地驶了起来,妈妈在后面大声听嚷到;“加油,我在后面保护你……”骑了一会儿,我觉得自己会骑了,使小心翼翼地转了个弯,成功了!我好不得意!心想:骑自行车也不过如此,瞧,三五分钟学会了。

我能轻松自如地上路了。我为自己竖起大拇指!

为自己竖起大拇指小学作文11

记得那是一个周末的午后,我和小明玩“抢30”的游戏,得到了小明由衷的表扬,我至今记忆犹新。

周末吃过午饭,我脑子里突然冒出一个好玩的游戏------“抢30”!我邀请小明同玩,并向他介绍游戏规则:从1到30依次轮流报数,一次最少报一个数,最多报两个数,每次报的数不能重复,谁先报到30谁就获胜。

小明首先报数:“1”,我报:“2、3”;“4、5”,“6”…小明报:“25、26”,我报:“27”!这下,小明难住了!不管他报28,还是28、29,我都能抢到30!

小明好像明白了什么,让我先报数。我报:“1”;小明报“2、3”,“4”“5、6”。我报:“24”!这下,小明迷茫了!他报25,我就报26、27;他报25、26,我就报27,30还是我的!

我靠在小明旁边,跟小明讲述“抢30”的奥妙:想方设法抢到3的倍数!谁抢到3的倍数,谁就是胜利者。

小明若有所思地点点头,我也为自己竖起了自豪的大拇指。

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